習近平總書記不久前去過的育英學校小農場豐收了！孩子們迎來了今夏的首次采摘

來源：微信公眾號“教育圓桌”（ID:jiaoyuyuanzhuo）

       今年“六一”前夕，習近平總書記來到北京市育英學?？疾?。在學校的小農場里看到正在勞動的孩子們，習爺爺提到：現在一些城里的孩子接觸農村、接觸大自然少，不光“四體不勤”，而且“五谷不分”，對吃的是什么、從哪里來的、怎么來的都不知道，更體會不到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

       他對同學們說，認識大自然，首先要從認識身邊的植物開始。同學們栽培的各種植物，雖然書本上都有介紹，但大家親手種、親自培育、跟蹤觀察，收獲肯定是不一樣的。希望同學們從“學農”中感受到農作的艱辛和農民的不易，從小養成熱愛勞動、珍愛糧食、尊重自然的良好習慣，為建設美麗中國作貢獻。

       種瓜得瓜，種豆得豆?？倳泚淼臅r候，正在拔節的作物迎來了今夏的首次采摘！經過親手種植、搭架、澆水、除蟲、授粉……這座同學們精心侍弄的農場如今碩果累累。6月20日，三年級同學們的期盼已久的種植課之采摘篇章終于到來了：大蔥、西紅柿、黃瓜、甜菜、西葫蘆、茄子、辣椒……親手收獲自己的勞動果實，別提多開心了！

       在小農場里，一畝見方的一塊田地被精耕細作，三年級10個班每個班分到2-3壟，分別種上了不同作物：1班秋葵、2班茄子、3班西葫蘆、4班辣椒、5班韭菜、6班大蔥、7班甜菜、8班草莓、9班黃瓜、10班西紅柿。

       6班的陳宥希同學蹲在壟頭挖大蔥，“這顆太深了好難挖！”她的朋友呂芊儀聞訊趕忙過來幫忙。

       7班的洪佳苗抱著滿滿一筐甜菜驕傲地告訴小編：“我會做甜菜炒雞蛋！”

       5班的張樂炎、駱敬雅同學正在為韭菜除草，他們指著地里的綠苗告訴小編：“這是雜草，這是已經收割過一次的韭菜，老師和師傅教過一次我們就會辨認了?！?/p>

       10班的西紅柿田里，人工授粉的苗株和自然授粉的苗株分別做了記號，郭夢恬和于相瑤兩位同學正在拿著小本本記錄和比較二者的結果率?！傍B又來啄西紅柿，怎么辦？”“要不要做個稻草人？”

       驕陽下一張張小臉雖然曬紅了、掛上了大顆汗珠，也笑得開懷。

       抱著自己的勞動果實，同學們都流口水了。采摘結束后，每位同學都分到一些勞動果實，高興地帶回家，要和家長一起做成菜在班級群里分享。

       在育英學校七十余年的發展歷程中，一直很重視勞動教育。無論是建校初期的勞作課、每周的大掃除，還是九十年代的勞動技術課、值周班，還是進入新時期的“人人有事做事事有人管”的勞動崗位課程、勞動課、志愿服務、勞動實踐活動等，勞動教育在育英學校一直是以多種樣態存在，勞動教育對學生的成長和發展起著重要的作用。

       其中，“種植課”是三年級的傳統勞動體驗課程：每年清明前后同學們都會進行農場種植勞動，在此過程中學習農耕種植操作方法，體會農耕種植的艱辛，也深刻地認識到一餐一食的來之不易。讓我們看看這個教授“一粥一飯，當思來處不易”的課程：

       第一步：翻地。首先要學會使用農耕工具鐵鍬和五齒耙。各班利用科學課、大課間和快樂午間等時間來練習學習使用工具和翻地的技巧，年級還舉辦了一場翻地比賽。

       第二步：移苗。先講解展示后，再下地實操。

       在種植過程中，同學們還要及時在種植記錄本上記錄學習到的技能和參加勞動的感悟。

       負責種植課的邱貝貝老師說，這個課程主要是讓孩子們認識蔬菜、觀察蔬菜的整個生長周期，鍛煉勞動技能和精神。“孩子們對這個課投入了特別大的熱情，不管多冷多熱的天，也擋不住他們午休、課間的時候過來轉一圈、侍弄侍弄小苗，勞動的時候一張張小臉都發著光?！?br>

編輯：媒介與教育中心